Etätehtävät torstaina 23.4.2020

Etätehtävät torstaina 23.4.2020

Lue koko päivän ohjelma ja ota tarvittavat kirjat esille.

Päivän aikana sinulle on 2 tai 3 Meet-tapaamista.

Ensimmäinen Meet-tapaaminen kaikille alkaa klo 9.00

Kello 9.00 liity WhatsApp-linkin kautta Meettiin.

Jos et pääse, ilmoita Anne-opettajalle WhatsAppiin.

MATEMATIIKKA klo 9.00-9.45

Jaetaan lukuyksiköittäin

Tee meetin aikana ja sen jälkeen tehtävät 

matematiikan kirjasta s. 124-127

Tee seuraavia äidinkielen ja ympäristöopin tehtäviä omassa tahdissa.

YMPÄRISTÖOPPI

Tuuli-opettaja

Maatilan eläimet

Käy Meet-tapaamisissa oman ryhmäsi aikataulun mukaan.

Meet-tapaaminen A-ryhmän kanssa alkaa klo 10.30

Toiset jatkatte rauhassa muita päivän tehtäviä.

Ruokatauko on klo 11-12 Meet-tapaamisten välissä.

Meet-tapaaminen B-ryhmän kanssa alkaa klo 12.00 

Meet-tapaaminen C-ryhmän kanssa Alkaa 12.30 

(Lisäksi Meet on myös sovitusti klo 11.10 -11.55, Katja- ja Antti-opettajat. Tulkaa sen jälkeen mukaan ryhmän C tapaamiseen klo 12.30)

Ryhmät ovat samat kuin eilen.

Tee Meetin aikana ja sen jälkeen Tuuli-opettajan ohjeiden mukaan
 ympäristöopin tehtäväkirjasta tehtävät sivuilta s. 100-101

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS klo 10-

Jonna-opettaja

Äidinkielen tämän päivän ohjeet ovat tässä Blogissa. 

Aiheena Peppi Pitkätossu, 

jonka saamaan kirjeeseen vastaamme. 

Muista tehdä tehtävät tässä järjestyksessä. 

Luethan ohjeet huolella!

Tehtävät:

1    Muistellaan ensin kirjettä varten sanaluokat ja kirjeen rakenne.

Kirjeeseen kuuluu vähintään:

1. Aloitustervehdys

2. Viittaaminen ja vastaaminen saatuun kirjeeseen 

3. Omien kuulumisten kertominen

4. Lopetustervehdys ja lopetus

Katso alla olevasta kuvasta muistin virkistykseksi adjektiivit, substantiivit ja verbit.

Tämän jälkeen jokainen kirjoittaa vähintään viisi sanaa (saa kirjoittaa enemmän) jokaisesta sanaluokasta tälle Padlet-alustalle: sanaluokkia peppikirjoitukseen 

4. 
   

     Ideoita sanoihin voi etsiä Pepin maailmasta, esimerkiksi vastaamalla kysymyksiin: 

• Millainen Peppi on? (adjektiivi) 
• Millainen Pepin isä/talo/ystävä on? (adjektiivi) 
• Mitä Peppi tekee? (verbi) 
• Mitä asioita Pepillä on? (substantiivi) 

• Mitä Pepin talossa on? (substantiivi) 

…ja niin edelleen.

1   1. Kuuntele samalta Padlet-alustalta Pepin saama kirje. Alustalla on myös kuva kirjeestä, jota voit tarkastella tai lukea, jos et jostain syystä kuule kirjettä.

2   2. Tämän jälkeen kirjoita kirje vihkoon. Vastaa Peppinä Pepin isälle, että et voi/voit tulla käymään. Perustele kirjeessä, miksi pääset ja haluat lähteä tai miksi et juuri nyt pääse. Käytä tekstissä Padletin sanoja. Valitse jokaisesta sanaluokasta vähintään kaksi sanaa ja alleviivaa ne tekstistä. HOX omakeksimiä sanoja ei ole pakko käyttää, vaan saat valita listoilta mieleisimmät.

3        Ota valmiista tekstistä kuva ja lähetä Jonna-opelle Whatsapissa 😊

4        BONUS!! Jos saat tehtävän valmiiksi nopeasti, voit kirjoittaa kirjeen esimerkiksi ystävälle, sukulaiselle tai perheenjäsenelle, jota haluat muistaa ja jonka kuulumisia haluat kysyä tänä aikana, kun kaikki pysyvät kotonaan. Voit joko lähettää sen postissa huoltajien tai vanhempien avulla tai sujauttaa kotona vastaanottajan tyynyn alle 😊 Kirje piristää ja ilahduttaa vastaanottajaansa varmasti! 
   

P.S. muistathan kirjoittaa selkeällä käsialalla, jotta kirjeestä saa hyvin selvää! 

Jonnan numeron löydät Whatsapp-ryhmästä. Jos tarvitset apua tai sinulla on kysymys tehtävään liittyen, Jonna on tavoitettavissa Whatsappin kautta! 

MUSIIKKI klo 13

Peppi Pitkätossu-baletti

Seuraavaksi musiikin etätehtävissä tulemme katsomaan Peppi Pitkätossu -balettia. Baletti perustuu Astrid Lindgrenin Peppi-kirjoihin. Koreografian balettiin on tehnyt Pär Isberg ja musiikin ovat säveltäneet Stefan Nilsson ja Greg Riedel. Baletti on kuvattu joulukuussa 2019 Suomen kansallisoopperassa ja -baletissa. Suomen kansallisoopperan orkesteri soittaa baletin musiikin ja kapellimestari Kurt Kopecky johtaa orkesteria.

Katsomme baletin lyhyemmissä, noin 30 minuutin pätkissä. Jokaiseen osaan liittyy muutama kysymys, lue ne ennen baletin katsomista. Vastaa kysymyksiin musiikin vihkoon. Tehtävät palautetaan Anna-opelle koko baletin katsomisen jälkeen.

Koska kyseessä on musiikin tunnin tehtävä, kiinnitä balettia katsoessasi erityistä huomiota sen musiikkiin Peppi Pitkätossu -baletti Yle Areenassa: Peppi Pitkätossu

Katso tänään baletista 1. osa ajalta 0.00-27.27

1. Otsikoi tehtävä vihkoon: Peppi Pitkätossu -baletti.

2. Mikä välineen nimi on, millä kapellimestari (ja Peppikin hetken) johtaa orkesteria?

3. Mitä tuttuja hahmoja tunnistat tässä ensimmäisessä osassa? Listaa hahmot vihkoon.

4. Tunnistatko ensimmäisestä osasta jonkin/joitakin tuttuja kappaleita?

5. Miten musiikki muuttui hahmojen ja tilanteiden vaihtuessa? Esimerkiksi kun poliisit tulivat näyttämölle tai kun Peppi tuli näyttämölle.