Etätehtävät keskiviikkona 13.5.2020

Etätehtävät keskiviikkona 13.5.2020



Koodisana klo 9.00

ENGLANTI
klo 9.00-10.00

1. Mene SanomaPron digilisämateriaaliin, kohta Kielioppikuuntelu. Can – osata, voida. Kuuntele ja seuraa.
2. Mene sitten kohtaan Napauta can-lauseita. Toimi ohjeen mukaan.
3. Mene sitten ylemmäs kohtaan Can – osata voida. Täydennä lauseet.
4. Ota esille ABs.154-155 ja tee tehtävät 8a, 8c ja 9a. Lähetä kuvat opelle.

HAVE A NICE DAY!

MATEMATIIKKA
klo 10.00-11.00
Yhteinen meet

41 Muunnetaan suurempi yksikkö pienemmäksi 

1. Katsomme ja tarkistamme meetissä tehtävät s.160-163

2. Opettelemme, kuinka suurempi yksikkö muutetaan pienemmäksi
ja teemme tehtäviä s.164-167

3. Tarkista tästä Blogista tehtävät s.156-159

Meet kestää tunnin ja sinä aikana autan teitä kaikissa matematiikan tehtävissä.
Aloitamme meetin yhteisellä tuokiolla.

Lähetä opettajalle kuva tehtävästä Mökki 41!

RUOKATAUKO klo 11.00-12.00


YMPÄRISTÖOPPI
klo 12.00-13.00
Yhteinen meet
38 Ruuan elinkaari alkaa maatilalta 

Aloitamme tehtävät yhteisellä tuokiolla meetissä. 
Sen jälkeen:

1. Katso videot:

1. Tulevaisuus kasvaa maalla (kesto 1,5 minuuttia)

Aluksi näkyy otsikko Kestävä kehitys. 
Selaa linkin sivulla reilusti alaspäin. Löydät videot lopusta nimen mukaan.
2. Kestävä kehitys Tehoviljely (kesto yksi minuutti). 
3. Kestävä kehitys Lihan tuotanto (kesto 1,5 minuuttia)



2. Kirjoita ja piirrä vihkoosi:

3. Lue Pisarasta s.104-105
4. Tee tehtäväkirjasta tehtävät s. 104-105

5. Vapaaehtoiset lisätehtävät: Tee taidetta lautasella ja/tai kotimainen ruokalista.
Hyvää ruokahalua!

MUSIIKKI
klo 13.00-14.00

Hei! 

Kiitos jo kaikista lähetyistä Peppi -baletin tehtävien vastauksista. Nyt olemme katsoneet koko baletin, toivottavasti pidit siitä! :)  

Tämän päivän musiikin etätehtävässä rauhoitutaan, annetaan korvien levätä sekä kiinnitetään huomiota ympäristön ääniin: 

• Käy etäkoulupäivän jälkeen ulkoilemassa (ainakin 20 minuuttia) 
• Älä ota kuulokkeita mukaan ulkoiluun, mutta voit käydä ulkoilemassa perheenjäsenesi kanssa 

• Anna korvien ja kuulon levätä sekä ajatusten rauhoittua 
• Ulkoilun aikana pohdi, mitä ääniä kuulet? Kuuluuko liikenteen ääni, laulavatko linnut? 

Mitä ajatuksia tai tunteita ulkoilu ja luonnon äänien kuuleminen herättää? Mitä ääniä kuulit ulkoilusi aikana? Kirjaa tekemiäsi huomiota musiikin vihkoon ulkoilun jälkeen ainakin neljällä virkkeellä. Tehtävästä ei tarvitse lähettää opelle kuvaa, kysyn huomioistanne perjantaina koulussa! 

Mukavia ulkoiluhetkiä! terveisin Anna 

Etätehtävät tiistaina 12.5.2020

Etätehtävät tiistaina 12.5.2020

Kuuntele koodisana klo 9.00

Tänään ei ole yhteistä meettiä. Päivälle on kolme videota ja itsenäisiä tehtäviä. Voit tehdä niitä omaan tahtiisi. Muista pitää taukoja välillä. Palauta tehtäviesi kuvat opettajille ohjeen mukaan. Opettajat auttavat tarvittaessa. Älä hosu, vaan opiskele asiat ja tee tehtäväsi huolellisesti. 😊

ENGLANTI

Tarkista edelliset tehtävät!

KUUNNELLAAN  KIRJAN VIIMEINEN TARINA JA KERRATAAN PAIKKOJA

1. Ota esille SBs 99-101.
2. Mene SanomaPron digilisämateriaaliin 14 Lost at the Museum (äänitiedosto 48).
3. Kuuntele tarina ja seuraa samalla kirjasta.
4. Kirjoita sanastosta SBs. 101 vihkoon 10 sanaa ja 3 omaa lausetta.
5. Kuuntele linkistä avautuva tarina The Treasure Map. Kirjoita sitten vihkoon lista niistä paikoista, missä lapset kävivät tai mitä he näkivät etsiessään aarretta.
6. Laita opelle kuva vihkotehtävistä.

               http://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-treasure-map

MATEMATIIKKA
klo 10-11

Kymppi 40 Lyhyen aikavälin laskeminen 


1. Katso video: Lyhyen aikavälin laskeminen

2. Tee oppikirjasta tehtävät s. 160-163
Harjoittelethan myös lisätehtävien avulla, jotta taitosi karttuvat!

3. Harjoittele vielä oppilaan digitehtävistä lyhyen aikavälin laskemista.

4. Lähetä opettajalle kuva tehtävistä Mökki 40.

RUOKATAUKO klo 11.00-12.00


SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS

1. Katso lasten uutiset SUOMEN alakoululaiset palaavat kouluun torstaina. Uutislähetyksessä Seela, 9, ja Iiris Rajala kertovat, miten he tekivät musiikkivideon koulujen avaamista odotellessaan.

2. Millaisen räpin sinä tekisit? Voit esittää sen kotona tai kuvata ja lähettää sen opettajalle. :)
Tämä tehtävä on vapaaehtoinen.


YMPÄRISTÖOPPI

37 Maatilalla tehdään töitä ympäri vuoden

Kappaleesta selviävät seuraavat käsitteet:
muokkaaminen
kylväminen
lannoittaminen
luomuvijely
puiminen
olki

1. Lue kappale maatilan töistä kertova kappale s.102-103
2. Katso video myös maitotilalta: Kesän peltotöitä (kesto 11 minuuttia). 
3. Piirrä ja kirjoita vihkoosi kuvan mukaan Maatilan vuosi.

3. Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 102-103

4. Lähetä tehtävistäsi kuvat opettajalle.



USKONTO

Sehän oli vain huumoria

Lue kappale s. 86-87

Kirjoita ja vastaa vihkoosi:
    1. Järjestä sanat: ole leikinlaskun varjolla älä ilkeä (Kirjoita virke vihkoosi oikein.)
Mieti, mitä tällä tarkoitetaan. 
    2. Miten auttaisit? Kirjoita vihkoon kännykkäviesti kaverillesi, joka ei uskalla tulla kouluun, koska häntä on kiusattu.

3. Lähetä viestistäsi kuva opettajalle. Voit myös halutessasi kirjoittaa viestisi suoraan opettajan WhatsAppiin. Kirjoita alkuun: Uskonnon viestitehtävä. Jos teet näin, tehtävää ei tarvitse kirjoittaa erikseen vihkoon.

Etätehtävät maanantaina 11.5.2020

Etätehtävät maanantaina 11.5.2020

Meet kaikille alkaa klo 9.00. Linkki on WhatsAppissa.

Tältä päivältä lähetä opettajalle kolme kuvaa tehtävistäsi MA, YH ja SUK.

MATEMATIIKKA

klo 9.00-10.00

Kellonaika pistemerkintänä 

1. Tee tehtävät s.156-157, Mökki s.159

Lisätehtävät ovat vapaaehtoisia.

2. Harjoittele lisää oppilaan Digitehtävien avulla.

3. Lähetä opettajalle kuva mökkitehtävästä.

YHTEISKUNTAOPPI
klo 10.00-10.30

1. Lue tiivistelmä:

Netissä hölmöilystä jää jälki Sosiaalisessa mediassa tyhmistä tempuista jää jälki, vaikka itse poistaisit viestit. Netissä myös väärinymmärryksiä sattuu helpommin, kun toisen ilmeitä ei näe.

Nettikiusaaminen on raukkamaista Nettikiusaamista on esimerkiksi perättömien huhujen levittäminen, toisen kuvien luvaton käyttö ja salasanan varastaminen. Muista myös itse, ettet vahingossa loukkaa toista netissä. Inhottavia viestejä lähettävät kannattaa poistaa kaverilistalta, ja sopimattomia ehdotuksia tekevistä aikuisista on heti kerrottava luotettavalle aikuiselle.

Koukussa mediaan On hyvä miettiä, paljonko mediaan kannattaisi päivässä käyttää aikaa. On helppoa unohtua pelaamaan tai katselemaan videoita tuntikausiksi.

2. Vastaa vihkoosi seuraaviin kysymyksiin. 

1. Miksi netissä täytyy miettiä sanomisiaan erityisen tarkkaan? 
2. Mitä nettikiusaaminen on? 
3. Kuinka monta tuntia päivässä on mielestäsi sopivaa viettää netissä? Perustele. 

3. Ota kuva vastauksestasi ja lähetä se opettajalle.

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS klo 10.30-11.00 Mokovian tarina jatkuu.  1. Lue teksti. Näet ystäväsi kadunkulmassa pälyilemässä sinun suuntaasi. Onpa mukava nähdä häntä pitkän ajan jälkeen! Ojennat kätesi, mutta ystäväsi pudistaa hädissään päätään. Hän pujahtaa sivukujalle ja viittoo sinua seuraamaan häntä. “Meidän on toimittava nopeasti”, ystäväsi kuiskaa. Hän on selvästi hädissään. Hän ojentaa sinulle paperipalan, ja ennen kuin ehdit sanoa mitään, hän on kadonnut takaisin kadun vilinän sekaan. Paperipalassa on hätäisesti kirjoitettu viesti: “Vanhan kaupungin Kiertotie. Ovi on auki.” 2. Kirjoita vihkoosi jatkoa tarinalle: Kerro millainen ystäväsi on.  Missä olette tutustuneet? Minkä näköinen hän on? Mitä hän tekee? Mistä hän pitää? 3. Kirjoita vastauksesi äidinkielen vihkoosi, ota kuva ja lähetä se opettajalle.  Muista kaikki aiemmin saamasi ohjeet oikeinkirjoituksesta, vihkotyöskentelystä ja selkeän, luettavan kuvan lähettämisestä. RUOKATAUKO klo 11.00-12.00 Jatka aamupäivän tehtäviäsi!
LIIKUNTA Opettajan ohjeiden mukaan.